Categoría de director Nivel PreprimariaNivel PrimariaNivel Medio
Nombre completo *
Edad *
Sexo HombreMujer
Estado civil ViudoSolteroCasadoDivorciadoUnión libre
No. Documento Personal de Identificación (DPI)
Fecha de nacimiento
Lugar de nacimiento Alta VerapazBaja VerapazChimaltenangoChiquimulaEl ProgresoEscuintlaGuatemalaHuehuetenangoIzabalJalapaJutiapaPeténQuetzaltenangoQuichéRetalhuleuSacatepéquezSan MarcosSanta RosaSololáSuchitepéquezTotonicapánZacapa
Dirección completa de domicilio
Correo electrónico *
Teléfono *
Celular *
Vive en la comunidad donde labora SíNo
Distancia en kilómetros de su dirección particular al centro educativo *
Idioma materno
Título obtenido
Año de graduación
Adjunte su fotografía más reciente
Nombre del centro educativo *
Código del centro educativo UDI (Opcional)
Modalidad*
Tipo del centro educativo * UrbanoRural
Dirección completa del centro educativo *
Nivel * PreprimariaPrimariaMedio
Tiene grado asignado *
Departamento del centro educativo * Alta VerapazBaja VerapazChimaltenangoChiquimulaEl ProgresoEscuintlaGuatemalaHuehuetenangoIzabalJalapaJutiapaPeténQuetzaltenangoQuichéRetalhuleuSacatepéquezSan MarcosSanta RosaSololáSuchitepéquezTotonicapánZacapa
Municipio del centro educativo *
Teléfono del centro educativo *
Correo electrónico del centro educativo *
Nombre del supervisor*
Teléfono del supervisor *
Correo electrónico del supervisor *
Guías de aprendizaje propiasLibros de textoHerramientas didácticasPlataforma educativa en línea (Moodle, Blackboard, Canvas, otro)Plataforma para videoconferencias sincrónicas (Zoom, Meet, Teams, otro)Redes sociales y aplicaciones en línea (Facebook, WhatsApp, Videollamadas)Sistema de cable y radio localOtro
Otro (especifique)
Con grado o liberado*
Años de experiencia como director*
Años de ser director en el centro educativo actual *
Si ha realizado estudios o capacitaciones en los últimos 5 años sobre gestión escolar, coaching o similares, indíquelo en el siguiente cuadro. Coloque los que considere más importantes.
Título, Carrera o Curso de Capacitación
Institución que Avala el Estudio
Relación con la Gestión Escolar (Breve descripción)
Año Egreso o Cierre
Describa el entorno escolar: geográfico, económico, cultural, ambiente social, laboral y características de la comunidad.
Describa el contexto de su centro educativo y comunidad escolar: Número de estudiantes, género, grados que atiende; explique sus características geográficas, culturales, sociales y económicas que caracterizan al centro educativo.
Instrucciones generales:
1. Capacidad de Síntesis: Cada respuesta debe ser una reflexión técnica y no debe exceder las 500 palabras.
2. Enfoque en Evidencias: Describa las acciones de lo que ejecuta en el centro educativo que dirige; explique cómo lo hizo y qué resultados obtuvo.
3. Verificabilidad: Toda afirmación debe estar respaldada por el portafolio de evidencias que adjuntará al final (fotos, planes de clase, rúbricas o testimonios).
El Jurado Calificador analizará, evaluará y seleccionará a los participantes en las siguientes etapas, con indicadores claros del desempeño de su ROL como Director.
30 PUNTOS +
Liderazgo Pedagógico
01
02
25 PUNTOS +
Gestión de Resultados
15 PUNTOS +
Liderazgo Institucional
03
04
Clima y Desarrollo Humano
Vinculación Comunitaria
05
Total de la evaluación: 100 PUNTOS
Capacidad de Síntesis: Cada respuesta debe ser una reflexión técnica y no debe exceder las 500 palabras.
¿De qué manera garantiza usted que el Currículo Nacional Base (CNB) se implemente de forma efectiva en todos los grados y cómo realiza el acompañamiento técnico-pedagógico a su claustro de maestros? Explique sus estrategias de monitoreo en el aula, el uso de planificaciones alineadas y ejemplos de innovaciones pedagógicas que hayan mejorado el rendimiento escolar. Explique qué grados y carreras hay en el centro educativo. Describa cómo evalúa y retroalimenta a sus maestros.
Este espacio es para que evidencie los logros que ha descrito en el área evaluada. Seleccione un máximo de 5 fotos que demuestren y argumenten el antes y el después de sus acciones, que sean totalmente relevantes y apropiadas al tema. Asegúrese de que sus archivos estén identificados con su nombre completo y el título correspondiente.
Organice y aclare sus ideas. Debe completar la respuesta con un máximo de 130 palabras significativas.
Pregunta: Describa cómo utiliza los resultados de las evaluaciones para diseñar y ejecutar programas de refuerzo o nivelación académica en su centro educativo. Qué se espera: Evidencia del análisis comparativo de notas y pruebas, y cómo estas acciones generaron una mejora sostenida en los indicadores de aprendizaje de los estudiantes. Planes de mejora académica ejecutados. Describir acciones de seguimiento a estudiantes
Capacidad de Síntesis: Cada respuesta debe ser una reflexión técnica y no debe exceder las 128 palabras.
¿De qué manera lidera usted la gestión de recursos y la creación de alianzas con municipalidades, organizaciones no gubernamentales u otros organismos para fortalecer el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y asegurar la implementación de los programas de mejora de áreas curriculares (lectura, matemática, nivelación, ciencias, gobiernos escolares, productividad, emprendimiento y educación financiera, entre otros)? Adjunte PEI y programas que ejecutan en el centro educativo. Describa si tiene Mural de transparencia, logros en el programa de alimentación escolar y acciones para la mejora de la infraestructura escolar.
Capacidad de Síntesis: Cada respuesta debe ser una reflexión técnica y no debe exceder las 137 palabras.
¿Qué acciones concretas ha implementado para fomentar un ambiente de trabajo colaborativo y cómo promueve el desarrollo profesional tanto de usted como de sus maestros? Describa programas de formación, capacitaciones y talleres que han tenido impacto positivo en sus maestros y contribuyen en la mejora del clima escolar. Comparta evidencias de logros del claustro en culminación de programas. Se esperan ejemplos de resolución de conflictos, fomento del trabajo en equipo y formación con capacitaciones curriculares, así como talleres realizados en el área socioemocional.
Capacidad de Síntesis: Cada respuesta debe ser una reflexión técnica y no debe exceder las 142 palabras.
¿Cómo ha logrado la integración activa de la Organización de Padres de Familia (OPF) y líderes locales en la vida escolar y la gestión del centro? Relate la participación de la comunidad en la gestión de convenios de apoyo para mejoras del centro educativo. Describa las acciones concretas para involucrar a la OPF en la vida escolar y en la toma de decisiones para el bienestar de los estudiantes (Escuelas de Padres, entre otros). Explique cómo ha logrado que los líderes de la comunidad se conviertan en aliados para la protección y el desarrollo del entorno escolar.
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