Categoría del profesor Nivel PreprimariaNivel PrimariaNivel Medio
Nombre completo *
Edad *
Sexo HombreMujer
Estado civil ViudoSolteroCasadoDivorciadoUnión libre
No. Documento Personal de Identificación (DPI) *
Fecha de nacimiento *
Lugar de nacimiento Alta VerapazBaja VerapazChimaltenangoChiquimulaEl ProgresoEscuintlaGuatemalaHuehuetenangoIzabalJalapaJutiapaPeténQuetzaltenangoQuichéRetalhuleuSacatepéquezSan MarcosSanta RosaSololáSuchitepéquezTotonicapánZacapa
Dirección completa de domicilio *
Correo electrónico *
Tel. casa *
No. celular *
Vive en la comunidad donde labora SíNo
Distancia en kilómetros de su dirección particular al centro educativo *
Idioma materno *
Último título obtenido *
Año de graduación *
Adjunte su fotografía más reciente
Nombre del centro educativo *
Código del centro educativo UDI
Tipo de centro educativo * OficialPrivadoCooperativaMunicipal
Entorno del centro educativo* UrbanoRural
Especifique nombre del sector (Barrio, colonia o comunidad)
Nivel * PreprimariaPrimariaMedio
Grado que imparte *
Dirección completa del centro educativo *
Departamento del centro educativo * Alta VerapazBaja VerapazChimaltenangoChiquimulaEl ProgresoEscuintlaGuatemalaHuehuetenangoIzabalJalapaJutiapaPeténQuetzaltenangoQuichéRetalhuleuSacatepéquezSan MarcosSanta RosaSololáSuchitepéquezTotonicapánZacapa
Municipio del centro educativo *
Teléfono del centro educativo *
Correo electrónico del centro educativo *
Nombre del director *
Teléfono del director *
Correo electrónico del director *
Guías de aprendizaje propiasLibros de textoHerramientas didácticasPlataforma educativa en línea (Moodle, Blackboard, Canvas, otro)Plataforma para videoconferencias sincrónicas (Zoom, Meet, Teams, otro)Redes sociales y aplicaciones en línea (Facebook, WhatsApp, Videollamadas)Sistema de cable y radio localOtro
Otro (especifique)
Área y grado(s) que imparte *
Años de experiencia *
Años de ser maestro en el centro educativo actual *
Si ha realizado estudios o capacitaciones en los últimos 5 años sobre temas educativos, indíquelo en el siguiente cuadro. Coloque los que considere más importantes.
Título, Carrera o Curso de Capacitación
Institución que Avala el Estudio
Año Egreso o Cierre
Relación con la Gestión Escolar (Breve descripción)
Describa el entorno escolar: geográfico, económico, cultural, ambiente social, laboral y características de la comunidad.
Este espacio para que evidencie los logros que ha descrito. Seleccione un máximo de 5 fotos que demuestren y argumenten el antes y el después de sus acciones, que sean totalmente relevantes y apropiadas al tema. Asegúrese de que sus archivos estén identificados con su nombre completo y el título correspondiente.
Instrucciones:
1. Desde su computador, conteste cada pregunta en el espacio que se provee en este formulario electrónico en un máximo de 500 palabras.
2. No se limite a describir qué hizo; explique cómo lo hizo y qué resultados obtuvo.
3. Toda afirmación debe estar respaldada por el portafolio de evidencias que adjuntará al final (fotos, planes de clase, rúbricas o testimonios).
4. A lo largo del formulario encontrará una serie de botones en los cuales podrá adjuntar las mejores fotografías o videos (máximo 5 por tema) que ilustren o demuestren sus respuestas en cada área.
El Jurado Calificador analizará, evaluará y seleccionará a los participantes en las siguientes etapas, con indicadores claros del desempeño de su ROL como Maestros.
10 PUNTOS +
Dominio de área curricular y Mediación
01
02
20 PUNTOS +
Metodología y Aplicación Asertiva
Planificación y Gestión
03
04
Liderazgo Docente
Evaluación y Mejora Continua
05
06
Aprendizaje Continuo
Total de la evaluación: 100 PUNTOS
Notas de aplicación por categoría:
Preprimaria: Se debe dar prioridad a la evidencia de mediación pedagógica en el desarrollo de destrezas tempranas y el involucramiento de los padres en el área de Liderazgo Docente.
Primaria: La evaluación en el área de Metodología debe enfocarse en cómo el docente logra la resolución de problemas y la comprensión lectora/lógica.
Media: Se valorará especialmente el Dominio en el área curricular en la disciplina específica y la capacidad de gestionar soluciones de aprendizaje que impacten la formación integral en los estudiantes y en la comunidad educativa local.
Organice y aclare sus ideas. Debe completar la respuesta con un máximo de 500 palabras significativas.
Propósito: Evaluar el dominio del área o áreas curriculares y su transformación en aprendizaje significativo.
Describa cómo aplica su conocimiento del área curricular, para ejecutar estrategias eficaces, que deriven aprendizajes significativos en sus estudiantes.
Este espacio es para que evidencie los logros que ha descrito en el área evaluada. Seleccione un máximo de 5 fotos que demuestren y argumenten el antes y el después de sus acciones, que sean totalmente relevantes y apropiadas al tema. Asegúrese de que sus archivos estén identificados con su nombre completo y el título correspondiente.
Organice y aclare sus ideas. Debe completar la respuesta con un máximo de 130 palabras significativas.
Propósito: Identificar estrategias didácticas e innovadoras, centradas en el estudiante que promuevan metodologías activas y les permita resolver problemas reales, así como desarrollar las competencias curriculares.
¿Qué metodología activa utiliza (ej. Gamificación, Aprendizaje Basado en Proyectos, Recursos digitales, Aula Invertida) y cómo ha servido esta para que sus alumnos resuelvan un problema real de su entorno? Explique las estrategias metodológicas innovadoras que aplica para promover el descubrimiento, la colaboración, integrar la tecnología en el aula y fomentar el aprendizaje activo. Exponga las formas novedosas de usar recursos digitales y otros en el aula.
Propósito: Demostrar coherencia pedagógica desde la intención educativa hasta la ejecución técnica.
Explique cómo integra las dimensiones de aprendizaje dentro de su planificación de clase y proyectos. (Adjunte ejemplos de su planificación)
Propósito: Identificar al educador como agente de cambio que inspira y gestiona soluciones para potenciar el aprendizaje y el desarrollo de la comunidad escolar, en especial incorporando a los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Brinde un ejemplo concreto de cómo su liderazgo ha impactado positivamente en la comunidad educativa (padres y familiares) o en la gestión de soluciones para elevar el aprendizaje dentro de su centro escolar. Estrategias para enseñar habilidades blandas, como la empatía, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo.
Propósito: Verificar el grado de alineación entre los objetivos de aprendizaje propuestos, el desempeño real del estudiante y la eficacia de las estrategias de enseñanza aplicadas.
Comente qué tipos de evaluación implementa en el aula y cómo utiliza los resultados de sus evaluaciones y las rúbricas para retroalimentar a sus alumnos y mejorar su propia práctica docente. Describa qué estrategias e instrumentos utiliza en su aula para evaluar en los distintos momentos del proceso de aprendizaje.
Propósito: Valorar la disposición para evolucionar a través de la actualización y formación continua y adaptarse a los cambios globales.
Describa sus acciones recientes de formación, investigación educativa o adaptación tecnológica y cómo han fortalecido su desempeño profesional.
En el formulario debe adjuntar los siguientes documentos en formato PDF:
A. Fotocopia de título y cédula docente.
B. Resumen del currículum vitae u hoja de vida en una página.
C. Dos cartas de recomendación en formato PDF que provengan de algún miembro de la comunidad educativa (estudiantes, padres de familia, director, colegas maestros, etc.).
D. Videos que ha elaborado y aplicado exitosamente, y se han compartido con sus estudiantes para facilitar el aprendizaje con apoyo de Facebook, YouTube, WhatsApp entre otras, con sus respectivas instrucciones para los estudiantes.
E. Identificación del eje de adaptación e innovación de su práctica educativa en abordaje curricular actual.
F. Evidencias de evaluaciones y resultados de aprendizajes de sus estudiantes.
Regresar
Todos los derechos reservados
